Mais uma missão possível para os CAVALEIROS DA CIDADANIA! 

Na roda, eu disse que os bilhetes já estavam prontos.Foi uma loucura! Eles queriam sair imediatamente para a rua.

Eu disse que além de ser muito cedo, era preciso tomar o lanche antes, pois  caso  contrário,  poderia atrapalhar a rotina da escola.

Cantamos  nossa música tema “Pra aprender a ler” e combinamos como deveria ser o passeio.

COMBINADOS:

Entregar somente um bilhete por pessoa,

Não atravessar a rua sem a professora,

Não correr,

Não brigar e nem bater no amigo.

Eles queriam levar todos os instrumentos da bandinha eu disse que em uma próxima vez, pois iriam ser  difíceis  eles tocarem e entregarem ao mesmo tempo, quatro crianças que não tinham os bilhetes foram tocando chocalhos e ganharam 1 bilhete de um amigo para entregarem também.O que me chamou a atenção, foi a preocupação que eles tiveram em saber o quanto cada um tinha.Contaram e já começou a briga, pois o Wesley disse que fulano tinha mais que o beltrano.Mandei que parassem de brigar  e que cada um contasse o seu com calma.

Ufa! Viram que todos tinham a mesma quantidade   e que cada um era dono do seu próprio desenho.Eles acharam mágica a reprodução dos desenhos deles e comentavam:

Tia Silvia olha! Tenho 6 desenhos igual ao que fiz  outro dia.Eu disse que era o desenho deles mesmo e que a diretora havia tirado um tipo de fotografia em uma máquina de Xerox.

Saímos pelo bairro, eles foram cantando, gritando, pulando, dançando, subindo em tronco de arvores, andando em pequenos murinhos, uma verdadeira alegria!Uma senhora comentou que eu deveria leva-los segurando em  uma corda.Achei interessante o comentário, eu disse que não era necessário nesta atividade.Pena  não poder ter explicado melhor.Não tinha como eu parar para dar maiores explicações.Outra professora até poderia fazer desta forma.Eu não!Primeiro pq o bairro é calmo, é onde as crianças moram e conhecem quase todo mundo.Eu sou do tipo que fica no meio da rua e manda os carros pararem.Outro grande motivo é que quero que saibam conquistar sua liberdade e autonomia!Gosto de ver criança  rindo, correndo, caindo, porém aprendendo!

Leva-los segurando uma cordinha seria fácil o trabalho, mas não teria aprendizagem!Não neste caso, entendam bem!

Um momento marcante dos Cavaleiros da Cidadania foi quando encontraram 2 senhoras de idade avançada.Elas ficaram muito felizes com as crianças e  pedi que cantassem outras musicas para elas, vocês precisavam ver o brilho no olhar destas senhoras.Que satisfação poder levar um pouco alegria aos outros!

Precisamos aproximar as crianças da terceira idade!Ambos sairão ganhando!

beijos com letrinhas 

Escrito por Silvia às 16h04
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CIDADANIA DO LIVRO.

 

Nós do jardim II , saímos pelo bairro, jogando livros escondidos nas casas e depois de jogar os livros saíamos correndo.

Cometemos um atentado do bem e literário.

Somos Cavaleiros da Cidadania e queremos  paz, vida e amor no coração.

 

Texto Coletivo

JARDIM II A

 

Beijos com letrinhas

Inté!

Escrito por Silvia às 13h58
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Projeto www.projeto.com

 

www.projeto.com

 

Esse é o rap

do projeto.com

venha ajudar e participar

nesse projeto

eu só tenho a ganhar.

 

Projeto de cidadania

é o melhor projeto da nossa cidade

aprendendo a cada dia

com agilidade.

 

Na nossa escola

a gente aprende a gente ensina

tem sempre coisa nova pra aprender

e ensinar quem tá perto de você.

 

Venho pra escola curtindo e dançando

todas as matérias vou dominando

no meu caderno vou escrevendo

saio das drogas vivendo e aprendendo

 

 

É,é muito bom

Ser criança,ser feliz!

viajar na internet

ser orgulho de Assis! 

 

 

Este é mais um brilhante texto, que os alunos da EMEIF"João Luiz Galvão Ribeiro" produziram.

Que orgulho de vcs quarta série B! de vocês e  da professora Glaúcia também!

Continuem produzindo!

Escrevam para as crianças o e-mail deles é:

 quartaserieb@estadão.com.br 

Beijos com letrinhas

Escrito por Silvia às 10h15
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Texto Coletivo da 3ºsérie C

 

 Hoje, o cantinho do coração,será dedicado a Rose Escobar e sua turminha.

 Parabéns por este  belo texto!

  

 Deus criou o mundo com carinho e dedicação,

   fez o homem com toda perfeição,

   à sua imagem e semelhança,

   para deixar-lhe sua esperança.

 

   Deus criou a família,

   pro homem não viver sozinho,

   e aprender com esse convívio,

   que o respeito é o caminho.

 

   Deus criou a natureza,

   com muita destreza,

   e nela colocou,

   muitas cores e beleza.

 

   Que palavras dizer,

   a este Deus maravilhoso,

   que tem um coração,

   por demais generoso.

  

   Obrigado Deus! 

 

    

Escrito por Silvia às 09h57
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Na sala do jardim II , conversamos  sobre o nosso atentado literário,eles continuavam empolgados!Aproveitei a animação das crianças em relação ao assunto leitura e trabalhei com a bandinha (cantamos o jingle do MEC “Pra aprender a ler”) foi um sucesso!

Em seguida fizemos um texto coletivo, achei que ficou muito bom.As crianças uma a uma  assinaram o texto e fizeram a ilustração também!

 

 

Na primeira série,comecei lendo um conto do Ricardo Azevedo; Voltando da Escola para a Casa. Antes, escrevi na lousa a pauta do dia.A partir de hoje, a  chamada , registro da pauta e a anotação no gráfico de freqüência,ficará por conta das crianças.(TENTAREI PELO MENOS).Comecei a trabalhar com o livro O SUSTO.Enquanto eles ilustravam, fui  tomando leitura individualmente, fiquei feliz com o avanço do Bruno Almeida,da Gabriela  e muito mais feliz com o Danilo.O Bruno Christian  recusou-se a ler!Fico arrasada em não conseguir entender este menino!

Beijos com letrinhas tristes

Inté

 

 

Hoje, minha homenagem será, para minha ex-coordenadora Arlete Perón.

Mulher muito humana e sábia!

Fiz a pauta do dia na lousa,por me recordar que ela havia sugerido certa vez.

Arlete , muito obrigado por tudo!

Beijos

   

Escrito por Silvia às 21h45
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Hoje foi a vez do jardim  praticar o atentado literário.Eles entenderam muito bem o significado do gesto e fizemos a maior farra.Foi uma delicia!

Embarco na fantasia deles ou seria eles a embarcarem na minha? A cada livro que eles lançavam eram gritinhos de alegria e olhos brilhando de felicidade.Sair correndo para que ninguém nos visse ou também por medo dos cachorros, foi  algo indescritível, que aconselho a todos fazerem.

Chegando na escola, como havíamos combinado antes de sairmos,  fomos organizar os brinquedos.Coloquei tudo no chão,fomos separando e colocando em baús específicos.Trabalhamos acuidade visual,seriação e classificação,  tudo no lúdico e com significado real.

Beijos com letrinhas

Inté!  

Escrito por Silvia às 22h07
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Parece que a semana da pátria não tem fim ...

Como trabalhar cidadania e não falarmos em eleições? Principalmente quando estamos em um ano eleitoral.Aproveitando a volta que fizemos no bairro  por conta do ataque literário , perguntei o que eles acham que o próximo prefeito, poderia fazer, para melhorar a qualidade de vida  da comunidade.Depois de conversarmos , sugeri a idéia de mandarmos uma carta aos candidatos a prefeito , as crianças toparam prontamente (eles adoram comícios,  enxergam os candidatos como  celebridades).Acho normal, pois eu também era assim  rs

Fizemos a carta coletivamente,separei uma para cada candidato e as outras colocamos em nosso painel que não para de crescer.Amanhã nossa diretora irá encaminhar a carta  para os candidatos  explicando a proposta do trabalho e pedindo que eles respondam.Espero que eles respondam, as crianças além de felizes iriam   sentir-se valorizadas e também aprender que política é algo importante para nossas vidas.E o melhor de tudo,eles estão aprendendo na PRÁTICA!

 

Assis,14 de setembro de 2004

 

Prezado senhor candidato a prefeito.Nós da  1º série da EMEIF “Profº João Luiz Galvão Ribeiro”, gostaríamos de pedir algumas coisas,caso o senhor seja eleito.Nossos pedidos:

Ajudar os hospitais,

Cuidar dos idosos,

Construir casas para os moradores de rua,

Parquinho na escola,

Sala com brinquedos,

Asfaltar as ruas,

Mais empregos,

Mais escolas,

Mais posto de saúde,

Sinal para alertar a passagem do trem,

Uma biblioteca no bairro,

Quadra coberta,

Praça com parquinho e quadra,

Piscina na escola para o professor ensinar a nadar,

Não faltar lápis,borracha e nem apontador.

Contamos com o senhor!

Abraços da 1ºsérie B 

 

E ai? gostaram?

beijos com letrinhas

Escrito por Silvia às 21h25
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         Por que é tão importante saber ler e escrever?

Porque esse é um direito de todo cidadão. Só assim ele poderá exercer seu papel social. É uma questão de dignidade e de oportunidade. Um país alfabetizado cria mais possibilidades para o desenvolvimento. E mais que tudo isso, um país alfabetizado é um país mais justo e humano.

Homenagem de hoje para Gláucia,professora que admiro muito,pois sei que luta por uma educação de qualidade.E também por sempre me auxiliar com comentários enriquecedores.

Beijos para você Glaucinha!  rs   

 

Escrito por Silvia às 22h58
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O assunto cidadania continua rendendo .... rs

Conversei com as crianças sobre o terrível 11/09/ (ataque as Torres Gêmeas)   disse que existia uma forma muito inteligente de protestarmos , perguntei se eles queriam fazer algo para chamar a atenção do mundo e dizer que queremos  PAZ! Eles toparam imediatamente ! 

Fizemos um ataque literário!

Levei livros  meus e cada criança escreveu a seguinte frase :

VOCÊ ESTÁ SENDO VÍTIMA DE UM ATAQUE LITERÁRIO!

SOU DA PAZ!

BOA LEITURA!

Obviamente expliquei o motivo deste ataque literário.Que além de ser um gesto em  repúdio ao ataque terrorista, era uma forma muito bacana deles dizerem ao bairro que são crianças da paz.E que em conseqüência deste gesto,também estaríamos estimulando a leitura.E que ler e escrever são de extrema importância!

Ler é o maior barato!!!

 

Objetivos:

Trabalhar cidadania,

Solidariedade,

Conhecimentos gerais,

Função social da escrita,

Estímulo à leitura,

Trabalho em equipe.

 

Saímos pelo bairro e procuramos deixar 2 livros por quarteirão.Eles adoraram!

Levei um estetoscópio para que eles escutassem as batidas do coração,disse que quando fazemos coisas boas,nosso coração bate feliz!Não deu para todos escutarem,pois o esteto estava  com problema,  uma amiga o levou para arrumar.

Valeu mesmo a intenção! 

Aproveitando o embalo de cidadania e eleições , discutimos o que eles gostariam que o próximo prefeito fizesse para a cidade.Deu origem a um belo texto coletivo que  postarei mais tarde.Amanhã faremos os envelopes e levarei para os candidatos a prefeito de Assis.

Adivinhem uma das sugestões que eles deram :UMA BIBLIOTECA NO BAIRRO! Ai que orgulho! Rs

Ah!  hoje trabalhamos com o dicionário , eles procuraram o significado da palavra PREFEITO.

Beijos com letrinhas e inté!

Escrito por Silvia às 22h15
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A BICICLETA AZUL

 

EU TENHO UMA BICICLETA. ELA É AZUL E BRANCA.

UM DIA EMPRESTEI MINHA BICICLETA PARA A MAMÃE. ELA FOI NAS CASAS BAHIA  COMPRAR UM APARELHO DE TELEFONE,POIS HAVIA ADQUIRIDO UMA LINHA TELEFÔNICA.

 

TEXTO COLETIVO DA MINHA 1º SÉRIE

 

 

Escrito por Silvia às 21h06
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   Neste projeto eu utilizei vários recursos, tais como: 

         Desenho e pintura (explorei diversas técnicas e materiais);

         Dramatização do quadro:  O Abaporu ;

         Produção de textos coletivos e individuais;

         Modelagem;

         Hora do conto;

         Recorte e colagem;

         Confecção de mural e diversos quadros;

         Mapa do Brasil;

         Fotografias   

  Bibliografia

 

   AZEVEDO, Heloisa de Aquino. Tarsila do Amaral, A Primeira Dama da Arte Brasileira: Identificando o Brasil e você.

  LEITÃO, Mércia M. Uma aventura no mundo de Tarsila.

MIGUEZ, Fátima. Em boca fechada não entra mosca.

SANTA Rosa, Nereide Schilaro. A Arte de olhar famílias/Nereide Schilaro.

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – ARTE

Este projeto fez parte de um projeto maior da escola  e também da semana da pátria. 

Escrito por Silvia às 19h26
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